Блог Литовченко Ніни Володимирівни

02.12.2022, п'ятниця   Тема блоку: «Ой весела в нас зима».  Тема тижня: «У пташнику». Спостереження за птахами. Порада батькам: закріплюйте вміння розпізнавати птахів за зовнішнім виглядом, звертайте увагу на їх колір; учіть розрізняти основні частини тіла птахів. Запитання до дітей: - Які пташки до нас прилетіли? - Чим укрите їх тіло? - Чи однакового кольору пір'я в усіх птахів? - Чим зайняті пташки? - Що вони шукають біля будинків? Художньо - продуктивна діяльність (ліплення) Тема: "Подарунок для друга" (До Міжнародного дня інвалідів) Здоров'я та фізичний розвиток (фізкультура) Тема: Лазіння по драбині. Стрибки з лави. Рухлива гра "Лисиця в курнику" Попередження травматизму в зимовий період» Робота з батьками «Щаслива родина, щаслива дитина».

 01.12.2022, четвер Тема блоку: "Ой весела в нас зима" Тема тижня: "У пташнику". Бесіда "Перший день зими" Порада батькам : ознайомлюйте дітей з ознаками зими; з'ясувати лексичне значення слова грудень,розвивайте зв'язне мовлення, мислення, спостережливість; виховуйте естетичні почуття. Запитання для дітей - Який сьогодні день? - Яка погода вранці? - Які ознаки справжньої зими ви знаєте? - Як називається перший зимовий місяць? Ознайомлення з соціумом, розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Тема:  Складання порівняльних описів «Курка і курчата» Запитання за картиною: -Хто зображений на картині ? -Що робить куриця ? -Хто поруч з куркою? -Які курчата ? -Що вони роблять? Зразок розповіді вихователя: На картині зображена курка з курчатами. Вони вийшли на прогулянку. Мама куриця вчить курчаток збирати зернятка. Вони дружно повторюють за нею. Курка велика за розміром і різнокольорова за кольором. У курки великі крила, дзьоб, а курчата мале

 30.11.2022, середа Тема блоку: «Незабаром вже зима» Тема тижня: «Домашні тварини» Спостереження за козою. Порада батькам:  розширюйте знання дітей про козу як домашню тварину; розглянути її зовнішню будову, дослідити особливості харчування експериментальним шляхом; виховуйте інтерес до живої природи, бажання турбуватись про тварин, самостійність, ініціативність. Запитання до дітей: - Хто це?  - Чи бачили ви козу? Де саме? -  Що ви  знаємо про козу? Це домашня чи дика тварина? Чому?   -  Якого кольору коза?   - Що є у кози? Голова, тулуб, ніжки, хвіст.  - Що у кози на голові?  - Для чого їй очі, вуха, ротик, ніс?  - Для чого козі роги?  - Від кого захищається коза?  В лісі від хижаків, а в домашньому господарстві від собак, та всіх інших хто її лякає. Тому не варто підходити близько до кози без дозволу господаря, ви можете її злякати і вона почне захищатись – бодатись рогами, а це боляче.  - Чим вкрите тіло кози?   - Яку користь коза дає людям?  Заняття у синхронному режимі Розвиток

 29.11.2022, вівторок Тема блоку: «Незабаром вже зима» Тема тижня: «Домашні тварини» Спостереження за коровою. Порада батькам:   продовжуйте  знайомити дітей з домашніми тваринами – коровою, яку користь приносить людині, які молочні продукти ми вживаємо в їжу. Вміти відповідати на поставлені запитання повною відповіддю,  сприяти розвитку позитивних емоцій, що впливають на засвоєння матеріалу, пізнавальні процеси, інтересу до життя домашніх тварин,   прищеплюйте  любов і відповідальне ставлення до домашніх тварин, бажання піклуватися про них. Корова завжди була незамінним в господарстві домашнім тваринам.  – Чому корову називають домашньою твариною? – Де живе корова? – Як господар доглядає за коровою? – Корову потрібно вчасно годувати, поїти, влітку виводити на луг. – Де пасуться корови влітку і чим живляться?  – Чим господар годує корову взимку?  - Для чого ми годуємо корову? – Як ви думаєте, коли господар заготовляє сіно? Чим косить траву? – Як корова віддячить господа

 28.11.2022, понеділок Тема блоку: «Незабаром вже зима» Тема тижня: «Домашні тварини» Спостереження за цуценям: чим воно відрізняється від дорослого собаки Порада батькам: поглиблюйте знання дітей про зовнішній вигляд цуценяти та дорослого собаки, спосіб їх живлення; розвивайте спостережливість, увагу, пам'ять; виховуйте шанобливе ставлення до тварин. Вірш А. Костецького "Хвостата мова" Мале щеня хвостом махає -                            Та в мене відповідь проста: Воно зі мною розмовляє.                                Я усміхнувсь малому І я - даю вам слово! -                                        І взяв його додому. Збагнув хвостату мову:                                    Маленького песика тато Щеня мене просило,                                        Вартує подвір'я і хату. Щоб ми з ним подружили.                              Всю ніч йому син помагав,   І хоч не маю я хвоста,                                      Як тато, вигукував: "Гав!" Запитання з

  25.11.2022, п'ятниця Тема блоку: «Незабаром вже зима» Тема тижня: «Домашні тварини» Спостереження за кроликом Порада батькам: продовжуйте  поглиблювати  знання дітей про домашніх тварин, зокрема кролика; закріплюйте вміння дітей називати основні частини тіла; розвивайте інтерес до тварин, бажання більше про них знати. Запитання до дітей: - Хто це? - Що є у кролика? - Якої форми вушка, хвостик? - Що любить їсти кролик? - На яку дику тваринку схожий кролик? - Як треба доглядати за твариною? " День пам'яті жертв Голодомору". Рекомендован перегляд відео "День пам'яті жертв Голодомору 1932 - 1933рр.,". Намалюй малюнок "Жнива скорботи" Вогник пам'яті запали свічку, вшануй тих, хто не зміг пережити геноцид українського народу. Художньо - продуктивна діяльність (аплікація) Тема: "Котик" Мета: вчити дітей наклеювати круглі форми. закріпити вміння охайно працювати з клеєм, правильно намазувати готові форми, розвивати охайність у роботі.

 24.11.2022, четвер Тема блоку: «Незабаром вже зима» Тема тижня: «Домашні тварини» Бесіда "Чому вітер холодний?" Порада батькам: поглиблюйте знання про властивості вітру; розвивайте спостережливість, уміння аналізувати та встановлювати взаємозв'язок між живою та неживою природою; виховуйте інтерес до неживої природи. Запитання до дітей: - Куди, на вашу думку, поспішають хмари? - Який сьогодні вітер? - Що шумить під час сильного вітру? - Як треба поводитись, коли на дворі сильний холодний вітер? Художньо - продуктивна(музична) діяльність   https://grabareva0310.blogspot.com/ Ознайомлення з соціумом, розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування Тема: Складання розповіді з власного досвіду "Мій котик" Зразок розповіді  вихователя: "У мене є кішка. Звати її Марися. Моя кішка гарна, красива. У неї пухнаста шубка сірого кольору. Очі чорні, немов намистинки, вушка маленькі і гострі, а лапки м'які, немов подушечки. На лапках є маленькі кігтики. Моя к

 23.11.2022, середа Тема блоку: «Незабаром вже зима» Тема тижня: «Домашні тварини» Бесіда "Доглядаємо тварин" Порада батькам: уточнюйте уявлення дітей про особливості догляду за домашніми тваринами; викликайте прагнення піклуватися та дбати про них, опікуватися їх життям. Запитання до дітей - Як ви гадаєте, чи потрібні свійські тварини людям? - Для чого нам кури? кішка? песик? - Чи можуть тварини обійтися без нас? - Що потрібно робити для них щодня? Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, художня література(синхронне) Тема:Складання розповіді про тварин. Відгадування загадок.            Художньо - продуктивна діяльність (малювання)(асинхронне) Тема: "Мій пухнастий котик" Мета: вчити дітей малювати кота, передаючи характерні форми тіла: тулуб, голова, вушка, лапки, хвостик, розвивати пам'ять, увагу, виховувати акуратність у роботі, любов до тварин. Здоров'я та фізичний розвиток (фізкультура) Тема: Ходьба по похилій дошці. Ходьба по вузькій д